|
[Главная]
[Помощь]
 Психолог школы \
|
|
 |
Согласие родителей (законных представителей) на психологическое сопровождение учащегося в образовательном учреждении
Уважаемые родители! Вам необходимо подписать согласие/отказ на психологическое сопровождение учащихся в образовательном учреждении. Данное согласие составлено на основании следующих документов:1.В соответствии п. 3 ст.42 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273 – ФЗ от 29.12.2012 г. «Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям на основании заявления или согласия в письменной форме их родителей (законных представителей)». Подробнее... 2. На основании "Положение об организации психолого-педагогического сопровождения" утвержденное директором школы МБОУ ЕСОШ№1 Подус Л.В. от «30» августа 2013г приказ № 01-05-42. 3. Этических кодексов специалистов (педагога-психолога, социального педагога, логопеда, дефектолога)4. Должностных инструкций специалистов. Также согласно ФГОС , социально-психологическая служба реализует принцип психологизации образовательного процесса, который обеспечивает развивающую функцию содержания образования, реализацию программы психолого – педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности обучающихся и определяет комплекс основных характеристик образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров образования).Психологическое сопровождение образовательного процесса школы в условиях введения ФГОС должно быть ориентировано на психодиагностическую, коррекционно – развивающую, совместную деятельность с детьми, на тесное сотрудничество с семьёй обучающихся и педагогическим коллективом.Педагог–психолог нашего образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется международными актами в области зашиты прав детей, федеральными законами, указами и распоряжениями, решениями соответствующих органов управления образования.Данный документ подписывается единожды и действует на весь период обучения ребенка в образовательном учреждении.За разъяснением содержания психолого-педагогического сопровождения вы можете обратиться ко мне в часы консультаций для родителей (понедельник 8.00-9.00 и 12.00-13.30) или в любое удобное для вас время по предварительной договоренности. В любое время вы можете изменить свое решение и подписать согласие или отказ от психолого-педагогического сопровождения.Дорогие родители, помните, что своим отказом вы лишаете ребенка огромного содержательного компонента развития, социализации и индивидуализации в условиях современного образования. Если вы не были на собрании, то в свободное время подойдите к классному руководителю или ко мне для подписания данного согласия. С уважением, Куприянова О.В.Согласие родителей индивидуальное.docx
|
|
|
|
Рекомендации родителям выпускников
Вот и прозвнел последний звонок для ребят 9 и 11 классов! Теперь предстоит одно из важнейших испытаний в их школьной жизни - экзамены.
Зачастую родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, чем свои. Но взрослому человеку гораздо легче справиться с собственным волнением, взяв себя в руки, особенно если знаешь как. Поэтому сегодня я подготовила рекомендации для родителей выпускников, задача которых успокоиться самим и помочь своим детям настроиться на экзамен правильно. Правильно значит - мобилизовать все свои рессурсы: прежде всего знания, и свои психические ресурсы: увереность в себе, в своих занниях, в успехе.
Советы и рекомендации родителям
Не секрет, что успешность сдачи экзамена во многом зависит от настроя и отношения к этому родителей. Чтобы помочь детям как можно лучше подготовится к экзаменам, попробуйт выполнить несколько советов:
1) Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена. Внушайте ребенку мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей.
2) Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов - это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально "сорваться".
3) Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.
Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок.
4) Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояние ребенка, связанное с переутомлением.
5) Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок, объясните ему, что он обязательно должен чередовать занятия с отдыхом.
6) Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.
7) Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища и сбалансированный комплекс витаминов. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга.
8) Помогите детям распределить темы подготовки по дням.
Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала.
Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если он не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основные формулы и определения можно выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью, в столовой и т.д.
8) Подготовьте различные варианты тестовых заданий по предмету (сейчас существует множество различных сборников тестовых заданий). Большое значение имеет тренаж ребенка именно по тестированию, ведь эта форма отличается от привычных ему письменных и устных экзаменов.
9) Заранее во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Тогда у ребенка будет навык умения концентрироваться на протяжении всего тестирования, что придаст ему спокойствие и снимет излишнюю тревожность.
10) Ученик должен отдохнуть и как следует выспаться.
11) Посоветуйте детям во время экзамена обратить внимание на следующее: пробежать глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу; внимательно прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характерная ошибка во время тестирования не дочитав до конца, по первым словам уже предполагают ответ и торопятся его вписать); если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться; если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, есть смысл положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант.
И помните: самое главное - это снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий.
Удачи всем ребятам на экзаменах!!!
|
| |
