|
[Главная]
[Помощь]
 Осадчая Л.М. \
|
|
 |
Рождественский марафон 2014г.
С 03 по 06 января 2014года на XVII выездной Школе «Открытие» проводились КРАЕВЫЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ «РОЖДЕСТВЕНСКИЙ МАРАФОН» для учащихся-занковцев с 1-го по 8-ой классы. Краевые интеллектуальные игры ежегодно проводятся организацией Красноярского края «Развивающая система обучения» при поддержке Федерального научно-методического центра им. Л.В.Занкова. Задачами краевых интеллектуальных игр являются:• выявление среди обучающихся в общеобразовательных учреждениях детей с высокими интеллектуальными способностями и интересом к самостоятельной познавательной деятельности на этапе обучения в начальной и основной школе;• создание условий для поддержки одарённых детей.Проводилась выездная школа «Открытие» на базе оздоровительного лагеря «Орбита» (г. Железногорск). Учащиеся моего 1Б класса приняли участие в «Рождественском марафоне». Ребята были активными участниками всех интеллектуальных игр. В написании интеллектуального марафона (по математике, русскому языку , окружаюшему миру) для 1 класса победителями стали : Львовский Роман - 1 место; Редругина Тамила - 2 место.В игре «Самый умный» среди учащихся – занковцев 1 – 2 класса стала победителем Редругина Тамила.В творческом конкурсе Редругина Тамила получила звание НАРОДНОЙ АРТИСТКИ. [FILE ID=3129 ]
|
|
|
|
Новогодняя сказка
В субботу 21 декабря мы с классом ездили в лес на поиски Деда Мороза. С погодой нам повезло, накануне выпал пушистый снег, а температура как раз подходила, чтобы покататься на санках и пожарить на костре шашлыки. Родители и наша Людмила Михайловна постарались, чтобы детям не пришлось скучать, приготовили увлекательные конкурсы. Загадывали загадки, поиграли в хоккей с мячом, выполняли задания предложенные Бабой-Ягой и Мухомором. Нашли Снегурочку и Деда Мороза и возле красивой новогодней ёлочки водили хоровод. Деду Морозу дети рассказали стихотворения и получили сладкие подарки. А потом дружно катались с горки на санках, играли в снежки и согревались горячим чаем. Время пролетело незаметно, а впечатления о поездке остались приятные. Семья Дудченко
|
|
|
|
Новогоднее приключение
Новогоднее приключение.Новый год – бесспорно любимый праздник для детей и взрослых... «А почему бы не устроить настоящий Новый год» - подумал дружный коллектив 1 «Б» класса и отправился в свой очередной поход навстречу приключениям. А самое интересное, сказочное и неожиданное можно встретить, конечно, в заснеженном лесу. И вот команда первоклашек прибыла в потрясающе красивый уголок природы, где верхушки сосен ласкают небо, где сверкающий белый снег слепит глаза…, но вдруг, путь преградили Баба Яга и ее верная подруга Поганка Мухоморовна. Они захватили Снегурочку и ни на минуту не давали ребятне расслабиться. И каких только заданий не пришлось выполнять ребятам, чтобы побороть нечистую силу. И они, несомненно, справились! Ведь за их плечами уже полгода учебного года, и за это время они не только подкованы знаниями, но и стали более дружными и сплоченными. Именно это и помогло освободить Снегурочку. Но на этом борьба со злом не закончилась. Вдруг из дремучего леса выбежала Кикимора лесная и своим умением колдовать заставила ее величать Снегурочкой. А команда разбойников отказывалась освобождать из плена Деда Мороза. Но смелому и отважному 1 «Б» оказались под силу все препятствия. И вот, пред ними встал настоящий Дед Мороз! Он смог навести порядок в зимней сказке. И сколько было веселья, танцев, песен… Ребята так расшумелись, что разбудили медведя!!! Но в сказке всегда все заканчивается хорошо. Вот и наша сказка закончилась радостным трепетом от встречи с настоящим Дедом Морозом и Снегурочкой, полученными подарками, веселыми зимними играми... С приятной усталостью, но счастливые и очень довольные ребята разъехались по домам. (Семья Двалидзе)
|
|
|
|
Новый год в лесу
Все на поиски Деда Мороза!Настало самое волшебное время в году – время ожидания чудес. И тот, кто верит в чудо, обязательно его дождется. Как известно, чудеса происходят именно под Новый год. Не ждать чуда, а чудить сами отправились в мининский лес и мы, дети и родители 1 «Б» класса, естественно под предводительством классного руководителя и идейного вдохновителя Людмилы Михайловны.Оказывается, Новый год с нетерпением ждут и старательно готовятся к нему не только люди. Спросите, кто же еще? Конечно же это сказочные герои, лесные жители: Баба Яга, Кикимора, Мухоморовна, разбойники-пираты и Мишка косолапый, который даже в спячку не залег, так ждет праздник! В общем, все эти лесные друзья-товарищи решили спрятать в своем лесу Деда Мороза и Снегурочку. Подготовились основательно, внучку даже веревкой к дереву привязали. Но какой же праздник без волшебного деда и красавицы внучки?Делать нечего, надо праздник спасать, 1 «Б» отправился на поиски… На лесной тропе ребят ждали серьезные испытания: загадки хитрой Бабы Яги, игры от Мухоморовны, гонки на снегокатах, лесной хоккей. А еще на их пути встали вооруженные до зубов лесные пираты, ну никак не желающие чтобы Дед Мороз приходил на новогодний праздник к детям и взрослым. Но сказочные чародеи не устояли перед натиском веселой, умой и хитрой ребятни. Ура! Общими усилиями Дед Мороз и внучка Снегурочка были спасены! Разбойники - прощены и помилованы. Потом все дружно водили хоровод у лесной красавицы ёлки, рассказывали Деду Морозу стихи, танцевали, пили чай, катались с горки. Не обошлось и без подарков, которые Дед Мороз вручил детям с пожеланиями хорошей учебы в наступающем году.Такие костюмированные праздники, да еще и на свежем воздухе интересны не только детям - взрослые совершенно преображаются, надевая костюмы сказочных героев. Костюмированное действо это еще и возможность вернуться хотя бы на время в детство, дать волю своей фантазии и от души повеселиться. Чего нам, взрослым, в суете дней порой так не хватает. Роли были сыграны потрясающе: Дед Мороз – Владимир Петрович Осадчий; Снегурочка – Элеонора Гуцель; Баба Яга – Любовь Скакун; Мухоморовна – Юлия Иванова; Кикимора – Татьяна Двалидзе; лесные пираты – Евгения Савенко и Елена Литовченко; медведь - Николай Савенко.Мы уверены, в следующем году обязательно повторим свой лесной Новый год! Юлия Кольман, мама Ильи Олейника
|
|
|
|
Новогодние приключения 1 Б класса
Новый год – любимый праздник детворы. Я и родители 1Б класса решили устроить детям необычное сказочное представление в настоящем лесу. 22 декабря учащиеся 1Б класса отправились в лес за новогодней ёлочкой. Каждому ребёнку хотелось в лесу встретиться с Дедом Морозом и Снегурочкой. Но во время этого путешествия им пришлось преодолевать трудные испытания, так как на их пути повстречались Баба Яга, Поганка Мухоморовна, два разбойника, которые не пускали детей в лес, предлагая им трудные испытания. Баба Яга, Мухоморовна и разбойники сделали ещё одну гадость - привязали Снегурочку к дереву, чтобы она не встретилась ни с Дедом Морозом, ни с ребятами. Но дети не испугались лесных жителей, они справились со всеми заданиями и попали в сказочный лес, усыпанный сверкающим белым снегом. Красота была по истине сказочной. Ребята освободили Снегурочку, встретились с Дедом Морозом и нашли красавицу ёлочку, украшенную игрушками, хлопушками, серебряным дождём. Возле ёлочки дети водили хороводы, пели песни, танцевали, читали Деду Морозу и Снегурочке стихи, а Дед Мороз и Снегурочка дарили им подарки. Счастливые и довольные вернулись ребятишки домой. На следующий день, придя в школу, они только и говорили об этом путешествии. Сколько радости и восторга было в детских глазах. Значит, нужны такие праздники детям. Хочу выразить слова благодарности родителям, которые стали участниками этого незабываемого праздника. Это Скакун Любовь Анатольевна, Иванова Юлия Николаевна, Савенко Евгения Анатольевна, Савенко Николай Викторович, Зорина Елена Владимировна, Кольман Юлия Константиновна, Олейник Андрей Николаевич, Двалидзе Татьяна Владимировна, Гуцель Элионора Юрьевна. Побольше бы таких родителей. Классный руководитель 1Б класса: Осадчая Людмила Михайловна.
|
|
|
|
Выездная школа
С 2012 года Организация учителей-занковцев Красноярского края «Развивающая система обучения» создала проект «Учу себя!», рассчитанный для учащихся с первого по восьмой класс.Проект (Погружение) ежегодно реализуется Региональной организацией Красноярского края «Развивающая система обучения» при поддержке Федерального научно-методического центра им. Л.В.Занкова и Объединения профессионалов, содействующих развитию системы развивающего обучения Л.В.Занкова.Погружение проходит в форме двухдневных выездов. Во время погружения одновременно проводится 4 программы под участников разного возраста (четыре группы):1 класс «Учу себя творить!»2 класс «Учу себя исследовать»3 класс «Учу себя проектировать!»4 класс «Учу себя работать с информацией!»5-8 класс «Учу себя проектировать и исследовать!» Погружение проходит в 4 этапа, которые соответствуют учебному классу учащихся. 1 этап – для учащихся 1 классов. Основная задача: раскрытие у учащихся творческого потенциала.2 этап – для учащихся 2 классов. Основная задача: формирование у учащихся умения исследовательской деятельности.3 этап – для учащихся 3 классов. Основная задача: формирование умения у учащихся проектной деятельности.4 этап – для учащихся 4 классов. Основная задача: формирование умения работать с информацией. Для учащихся старших (5-8) классов строится индивидуальный и командный маршрут успешности. Основная задача: подготовит индивидуальных участников и команды общеобразовательных учреждений к участию в различных интеллектуальных формах всероссийского уровня. В октябре месяце учащиеся моего класса ездили на погружение в г. Железногорск (л.«Орбита»). Ребята учили себя творить. Им было предложено создать свою сказку. Дети выбирали себе роли, придумывали реплики к своей роли, создавали костюмы, декорации к сказке. Они были полностью поглощены этой творческой работой. За два дня они сумели все вместе приготовить сказку и показать её всем детям. Бурными аплодисментами ребята оценили творчество детей первоклашек. И сами артисты остались довольны выступлением. Я думала, что дети маленькие, будут скучать о доме, о маме. Но этого не произошло. Они даже забывали звонить домой. Родители даже удивлялись и говорили, что мы им звоним, а они просят не отвлекать их от работы. Действительно, ребята остались довольны этой поездкой и готовы опять ехать, ведь им было интересно. Значит такое погружение нужно детям.
|
|
|
|
Результаты Всероссийской дистанционной олимпиады по математике «Логические задачи» 1 класс
Ребята, подведены итоги Всероссийской дистанционной олимпиады по математике «Логические задачи». Наши ребята очень хорошо потрудились . Ведь приятно получить диплом победителя. Наши победители:1 место Двалидзе Владимир, Лапин Роман, Меркулова Анжелика, Олейник Илья, Редругина Тамила, Савенко Александра, Скуратова Полина, Марченко Алина. 2 место Говорушкин Егор, Иванова Елизавета, Илюшевич Валерия, Кудин Андрей, Львовский Роман, Мартынюк Виктория.3 место Брюханов Михаил, Зубарева Ангелина, Овчинников Артур. Поздравляю этих ребят с победой. Вы МОЛОДЦЫ! Я за вас рада.
|
|
|
|
Первый поход моих первоклашек.
Вот уже 44 год я работаю в школе. И каждый раз, когда ко мне приходят первоклассники, с волнением их встречаю и думаю: «Какие они у меня. Смогут ли они стать такими как мои четвероклассники. А может они будут лучше , а может хуже.» Какими бы они ко мне не пришли мне их надо учить и воспитывать, чтобы они стали хорошими людьми. Главная моя цель как учителя, как классного руководителя, как человека сделать так, чтобы им было хорошо со мной, чтобы они с интересом учились, чтобы были дружными, активными, всесторонне развитыми, чтобы сплотить детей и родителей. И всегда в начале сентября мы с классом ( ученики и родители) выезжаем на Качинские столбы, где дети не только отдыхают, они познают окружающий мир, испытывают себя, свою силу воли, твёрдость характера, преодолевают трудности при выполнении заданий в этом походе. Конечно, это путешествие надолго запомнится детям. Сколько радости, восторга было в их глазах, им даже не хотелось уезжать домой. Такие мероприятия запоминаются и родителям. Ведь теперь мы одна дружная семья, вместе будем радоваться нашим успехам и печалиться, если что-то не получится. Осадчая Л.М.
|
|
|
|
Как 1 «Б» в поход ходил…
Не успели мы пойти первый раз в первый класс, как тут же, после первой учебной недели решили отправиться в поход-экскурсию. Место, выбранное для первой классной вылазки на природу, было не случайно – Качинские Столбы. «Там такая красота: скалы, речка. Берите с собой пакеты – будем собирать природный материал: шишки, листики, грибы, веточки, они нам на уроках понадобиться» - сказала нам Людмила Михайловна. Дети этой идеей «загорелись», родители отнеслись настороженно, возникла масса вопросов: Как добираться? Что с собой брать? А вдруг дождь? Я лично, через чур активных медведей боюсь… Но решили – едем! И в субботу, ровно в 11.30 больше двадцати машин стоят возле школы. Это мы, дети и родители 1 «Б».Для тех, кто там не был. Качинские Столбы находятся в полутора километрах ниже слияния Гладкой и Крутой Качи, .Добираться до них лучше всего от поселка Памяти 13 Борцов. Качинские Столбы, в отличие от Красноярских и Мининских больше напоминают разрушенные замки, заросшие деревьями и травой. У этих каменных глыб нет ни названий, ни порядковых номеров. Правда есть одно исключение - Крутокачинская стенка - узкая полоска камней. Впрочем, первому классу такое расстояние не преодолеть, для нас маршрут самый простой. Над речкой поднимаются высокие скалы, местами крутые. По берегам много ягодных кустарников, нашли малину. И грибы встречаются – белые, грузди, рыжики.С трассы М-53 напротив поворота на Стеклозавод сворачиваем налево. Дальше километра два практически по бездорожью. Оставляем машины на площадке возле моста, дальше едет только «Нива» Владимира Петровича, в которую мы погрузили все вещи. Из-за дождей дорога очень грязная, а идти метров пятьсот, и резиновые сапоги тут кстати. Дети по лужам бегут за Сухопутным Пиратом (нашим лесным проводником), встретившим нас. Дальше располагаемся на привале. Взрослые занимаются делами взрослых – разводят костер, жарят шашлык, накрывают на стол. А дети… Прежде всего, ребёнок на природе может в кои-то веки безнаказанно бегать, прыгать и кричать. И никто его не одёрнет: «Ты не в лесу!», потому что именно в лесу… И пусть бегает и скачет! Родителям тоже радость: лес – это другой мир, он живой, здесь отдыхаешь, дышишь не бензиновым выхлопом, а чистым лесным воздухом. Здесь можно показать не только как растёт трава, настоящая лесная, но и встретить лесную мышку, птичку или даже белку – да мало ли, чем в лесу можно занять ребёнка!Впрочем, детям было чем заняться. Сухопутный Пират собрал всех наших юных натуралистов в круг и рассказал «страшную тайну о том, как найти клад», что одному ему не справиться, и дети должны обязательно ему помочь. Все сразу вообразили себя кладоискателями и отправились на поиски «сундука с золотом». Первое испытание – подъем в гору. Парами, держась за веревку, поднимались мы по крутой тропе в гору. На минуту задержавшись на вершине, чтобы осмотреть всю ту красоту что внизу, спускались. Затем, важная тренировка: переправа через воображаемую реку. Но это было лишь начало – впереди наших детей ждала самая настоящая переправа. А дальше все в лучших пиратских традициях – записки-карты, спрятанные в кустах, и дети уже бегут искать сокровища. Тут-то и ждала их настоящая переправа через Качу. Смелыми, ловкими и умелыми оказались все, даже девчонки не побоялись, обвязавшись страховочным поясом и зацепившись карабином за веревку, ловко перебирая руками, двигались на противоположный берег. Переправились все, записку нашли: «Клад найдешь ты под костром…». И, бежать обратно к костру. Поиски возле костра - «сундук с золотом» найден! Добычу поделили поровну!Вроде это все игра. Но ребенок учится находиться в новом для себя мире, смотреть под ноги и по сторонам, доверять друзьям. Вместе преодолевает усталость. Накричавшись и набегавшись вдоволь, учится молчать и слушать тишину. И, кажется, что он уже понимает, какой огромный мир вокруг него и как мало он о нём знает.Проводит эти походы Игорь Остриков, и именно благодаря ему дети смогли познакомиться с Качинскими Столбами. Кольман Юлия ( мама Ильи Олейника)
|
|
|
|
Сказочный лес.
В тёплый субботний день мы классом 1Б с нашей учительницей Людмилой Михайловной поехали отдыхать на Качинские столбы. Когда мы доехали до места отдыха, неожиданно из леса появился пират. Ребята остановились. Пират обратился к нам за помощью, чтобы мы помогли ему найти клад. «Есть определённые ориентиры-подсказки, которые вам укажут правильный путь к кладу. Будьте внимательны, кто их найдёт, позовите меня», - сказал пират. Но сначала пират повёл нас на столбы, оттуда мы увидели красивейшие места. Мы видели скалу с очень смешным названием «Чёртовы рога», она и правда похожа на рога, а внизу скалы течёт река Кача. Вода в реке была чистая и прозрачная, она бежала по камешкам и весело журчала, видно нам была рада. Мы с ребятам не могли пройти мимо, чтобы не бросить камешки в речку – это было весело. Затем пират показал нам с высоты огромной горы, на которую мы забирались по верёвке, все прелести осенней природы, даже дух захватывало. Сразу было видно всё: деревья, речку, скалы – это очень красиво! Когда мы налюбовались природой с высоты, стали спускаться вниз. Мы шли по лесу и собирали разные листочки, травинки, веточки, мох, любовались грибочками, прятавшимися от нас в траве. От своего учителя мы узнали много полезного, например, как отличить веточку сосны от веточки кедра, веточку пихты от веточки ели, почему у лиственницы опадают на зиму иголочки. А сколько грибов мы здесь увидели! Нам попался громадный груздь, красный подосиновик, который рос под осиной, под берёзой мы увидели подберёзовика, на пеньке расселись аккуратные опята, их было так много, даже красавец мухомор поздоровался с нами в лесу. Людмила Михайловна рассказала нам об особенностях каждого гриба и как вообще они появляются. Мы шли по лесу и дышали чистым ароматным воздухом. И вот мы подошли к месту, где мы разбили свой небольшой лагерь, там нас ожидал следующий сюрприз от пирата, но сначала мы подкрепились вкусным шашлыком и разными вкусностями, которые приготовили нам родители. После вкусного обеда пират нас учил, как правильно переправляться по туристическому тросу, так как при поиска клада нам надо было переправиться через Качу на другой берег реки по туристическому тросу. Одев на себя специальное снаряжение, мы переправились на другой берег. Между прочим, такая переправа мне понравилась. Нам хотелось побыстрее найти клад. Перебравшись на тот берег, мы нашли записку, в которой был указан путь к кладу. Наконец-то клад найден. Все от радости кричали: «Ура!!!»В сундучке оказались золотые монетки (медальки-шоколадки) , которые мы разделили поровну между всеми детьми. Пират отблагодарил нас за помощь, принял нас в своё пиратство и подарил нам подарки. Мы были счастливы. Ведь мы так здорово провели время все вместе . Пират сказал нам по секрету, что через год мы опять с ним встретимся. И вот надо уезжать домой, но так не хочется покидать этот сказочный лес. Брюханов Михаил и мама Брюханова Эльвира
|
| |
