|
[Главная]
[Помощь]
 Осадчая Л.М. \
|
|
 |
Спортивные состязания "Перестрелки"
Сегодня ( 5 декабря ) проходили спортивные состязания "Перестрелки" между классами 4А и 4Б . Ребята 4 б победили. Ребята, вы молодцы. Было приятно смотреть на вашу игру. Очень хороший темп и отличная реакция. Так держать!
|
|
|
|
Интеллектуальный конкурс "Самый умный"
Стартовал интеллектуальный конкурс "Самый умный." Первый этап конкурса "Главная книга страны" прошёл 28.11 и победителем в классе стал Двалидзе Владимир. Молодец, Володя!!!
|
|
|
|
Подготовка к Новому году.
Ребята, подходит месяц декабрь, значит пора готовиться к новогоднему празднику. Объявлен конкурс стихов, посвящённых ЗИМЕ и НОВОМУ ГОДУ "Чародейка - зима"Подбирайте стихи и учите. Продумайте, как вы их представите. Конкурс стихотворений "Чародейка- зима"ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ Цель проведения конкурса: повышение интереса учащихся к поэзии, развитие творческих способностей, актерского мастерства, выявление талантливых учеников и создание условий для их самореализации.1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ• Участниками конкурса: учащиеся 1-4 классов..• Тематика конкурса – стихотворения о зиме, о новогодних праздниках, о зимних играх и забавах.• Конкурс состоит из двух этапов: 1 ЭТАП – 23 ноября - 10 декабря внутри класса, 2 ЭТАП ШКОЛЬНЫЙ - 12-16 декабря. • Конкурсное стихотворение НЕ ДОЛЖНО входить в школьную программу. Объем стихотворения: для 1-4 классов - НЕ БОЛЕЕ ЧЕТЫРЁХ ЧЕТВЕРОСТИШИЙ. Если стихотворение превышает установленный размер, допустимо взять несколько четверостиший с сохранением смыслового содержания и сюжетной линии.• На первом этапе конкурс проводится внутри классного коллектива. По итогам конкурса жюри отбирает не более трёх человек.ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП будет проводиться с 12 декабря в библиотеке, где пройдет видеосъемка участника. Видеоролики выступлений, отобранные жюри, будут доступны для просмотра на школьном сайте.• Классные руководители подают заявки на участие в школьном этапе Кушнир Т. А. в срок до 10 декабря в электронном варианте согласно Приложению 1.• Участнику школьного этапа во время съемки необходимо назвать свои фамилию имя (полностью), класс, в котором обучается, после этого сделать ПАУЗУ, затем НАЗВАТЬ СТИХОТВОРЕНИЕ и прочесть его. 2. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ• Выбор стихотворения согласно заданной теме• Творческий подход• Эстетичность• Артистизм • Внешний вид участника3. Подведение итогов игры• Победителями конкурса становятся участники по решению жюри, которое оставляет за собою право не выставлять на сайт выступления, не прошедшие экспертную оценку. 4. Состав жюри Кручинкина Т. А. – педагог – организатор, председатель жюриКушнир Т.А. – заместитель директора по ВРСлободчикова Н. В. – учитель русского языка и литературы..
|
|
|
|
Правила безопасности при катание с горок.
Зима - любимое время года детворы:можно покататься на лыжах, санках, коньках и с горки. Да, здорово можно покататься, но все эти виды спорта не безопасны. Чтобы ваш отдых был приятным, надо обязательно соблюдать правила техники безопасности. Случай на школьной горке показал, что вы совершенно не соблюдаете правила техники безопасности. Ещё раз напоминаю эти правила.1. Подниматься на горку следует только в месте подъёма, оборудованном ступеньками. Запрещается подниматься на горку там, где с горки скатываются другие дети.2.Не съезжайте с горки, пока ранее скатившийся с горки ребёнок не отойдёт в сторону.3.Не задерживайтесь внизу, когда съехали, поскорее откатитесь в сторону, чтобы не мешать следующему ребёнку,который приготовился катиться с горки.4.Не перебегайте ледяную дорожку.5.Во избежание травматизма нельзя кататься, стоя на ногах и на корточках, надо брать с собой ледянки и на них кататься.6.Старайтесь не съёзжать спиной или головой вперёд (на животе) , а всегда смотреть вперёд, как при спуске, так и при подъёме.7.Если мимо горки идёт прохожий, подождать, пока он пройдёт, и только тогда совершать спуск.8. Если нельзя уйти от столкновения (на пути кто-то стоит или что-то мешает), то надо постараться завалиться на бок на снег или откатиться в сторону от ледяной поверхности.9.Избегать катание с горки с неровным ледяным покрытием.Горка - место повышенной опасности, помните об этом и соблюдайте все меры предосторожности.Уважаемые родители! Убедительно прошу Вас ещё раз поговорить с детьми о правилах катания на горке. Учите детей слышать, что им говорят и быть исполнительными. Классный руководитель 4 б класс.
|
|
|
|
О наших учениках пишут в газете "Емельяновские ВЕСИ"
 Илья и Роман, МОЛОДЦЫ!!!
|
|
|
|
Олимпиада в начальной школе
Поздравляем победителей и призёров 4 б класса по олимпиаде. Вы молодцы! Победители: Лапин Роман по математике, по окружающему миру, Двалидзе Владимир по окружающему миру.Призёры: Дудченко Никита по математике, Меркулова Анжелика по математике, Корнеев Никита по русскому языку, Рунькова Тамила по русскому языку, Илюшевич Валерия по русскому язык, Блюм Данила по окружающему миру, Кудин Андрей по окружающему миру.
|
|
|
|
Первая встреча с тренером на катке состоялась.
Сегодня прошла первая тренировка и она удалась. Дети получили хорошее настроение и заряд бодрости. Ждем всех на тренировку 10 ноября в 14.00.        [FILE ID=8563 ]
[FILE ID=8564 ]
|
|
|
|
Рождественский марафон. Победители: Кудин Андрей, Рунькова Тамила.
|
|
|
|
Рождественский марафон.
На зимних каникулах в г. Железногорске с 4.01 по 6.01 проходил Рождественский марафон для учеников - занковцев. Ребята 3б класса приняли участие в этом марафоне. На марафоне детям некогда было скучать. Они участвовали в работе разных студий, писали олимпиаду, играли в разные интеллектуальные игры. Наши ребята постарались. Кудин Андрей и Рунькова Тамила стали победителями в краевой олимпиаде Рождественского марафона.Кудин Андрей в интеллектуальной игре "Самый умный занял 2 место" среди 3-4 классов, а Рунькова Тамила в конкурсе "Я - талант" получила звание "Народная артистка".Двалидзе Владимир получил грамоту за участие. Молодцы, ребята! Мы вами гордимся!.
|
|
|
|
Караульная пещера
24 ноября ребята 3б класса отправились на экскурсию в Караульную пещеру.которая находится в 25 км от г. Красноярска на левом берегу реки Енисей в 5 км от п. Удачный. Многие ребята имели представление о пещерах, на сами в пещере никогда не бывали. За ночь выпало много снега. Некоторые ребята побоялись отправляться в лес, весь усыпанный снегом. Но самые смелые всё - таки поехали на экскурсию. Утром 24 ноября мы сели в автобус. и вот мы у подножия горы. Дальше автобус не идёт. Мы взяли свои рюкзаки и пошли к Караульной пещере. Дорога была не из лёгких.Надо идти всё время в гору. Но яркие лучи солнца переливались на белом снегу всеми цветами радуги. Красота неописуемая. Мы дышали свежим сосновым воздухом и любовались красотами сибирской природы. Подъем к пещере длился целый час. И вот наконец долгожданная пещера. Вход в пещеру преграждала железная дверь - что -то таинственное и загадочное ждёт нас в пещере . У входа в пещеру нас встречала спелеолог Марина. Она наш проводник и экскурсовод. Мы спускаемся в пещеру. В пещере темно, только маленькие лампочки да фонарик в руке спелеолога освещают нам путь, Ноги прилипают к мокрой вязкой глине, ощущение не очень приятное. Немного было страшно от ощущения, что оказались в подземном царстве тишины и покоя.Ребята увидели грот Ледовый, в котором раньше был ледник и сейчас он растаял., грот Очарованье, Грязный, Капельный. Между гротами покоряли узкие проходы. Дети почувствовали себя скалолазами, держась за скалы, верёвки и оборудованные перила, цепляясь за выступы в скалах, переходили по навесному мостику. Увидели своими глазами сталактиты и сталагмиты. Самый большой сталагмит в пещере - Шапка Мономаха, поменьше - Пагода. В гроте Грязном познакомились с хранителем пещеры Гномом Кешей. В гроте Капельном дети увидели выставку глиняных фигур: Русалку, замок, сфинкса, подземного царя. В пещере мы пробыли около двух часов. Общая длина ходов пещеры более 500 метров и опустились на глубину 41 метра относительно уровня входа в пещеру. Наша экскурсия закончилась, но сколько впечатлений осталось у детей, радость, восторг от увиденного . Я думаю, что такие экскурсии и познавательные, и воспитывающие: уметь прийти на помощь в трудную минуту, уважительно относиться друг к друге;. видеть красоту природы и уметь этим любоваться. Многие дети сказали, что они будут с нетерпение ждать следующего похода в красивейшие места Красноярского края, например, в самую большую пещеру России - Большую Орешниковую, которая находится в Манском районе Красноярского края.
|
| |
