|
[Главная]
[Помощь]
 Полежаева Е.А. \
|
|
 |
Рекомендую
повторить правила по русскому языку на стр.20 и 22, выполнить в р.т. задания на стр.24 (ударение). Прочитать любую русскую народную сказку, подготовить пересказ. По математике решить примеры в обычную тетрадь из учебника со стр.68-69 упр.4 и 5 (а и б)
|
|
|
|
Рекомендую
выполнить задание по русскому языку из учебника стр.19, упр.6, записать в рабочую тетрадь на стр.19.Читать выразительно текст на стр. 24, ответить на вопросы стр.25, работа в рабочей тетради по чтению на стр.10,11
|
|
|
|
Рекомендую
Очень хорошо знать правила по русскому языку (стр. 14,16,17). На каждый из случаев переноса записать по 2-3 примера в тетрадь по русскому языку (дети сами находят в любых детских текстах) и разделить слова для переноса. Четко разграничивать понятия "Деление слов по слогам" и "Деление слов для переноса". По математике задания нет (писали к.р). Читать выразительно стихотворение на стр.23. Тем детям, кому нужно повысить скорость чтения, (сегодня проверяли, результаты у детей) полезно вернуться к ежедневной работе над скорочтением (таблицы Шульте, чтение слов с увеличением темпа, чтение скороговорок и т.п). Жду сегодня в актовом зале к 18.30 (раздеваемся в гардеробе, приносим сменную обувь или надеваем бахилы). Затем проходим все в кабинет 1-09. Вопросы! Результаты обучения, промежуточная аттестация, другое.
|
|
|
|
Рекомендую
по чтению выразительно читать французскую песенку на стр. 21, по русскому языку учить правила переноса слов на стр. 14, 16, 17. Четко разграничивать понятия "Деление слов по слогам" и "Деление слов для переноса". Выполнить упр.4 на стр.17. По математике выполнить задания в рабочей тетради на стр. 38.
|
|
|
|
Рекомендую
по русскому языку выучить правило со стр.14, выполнить в рабочую тетрадь упр.6 из учебника стр 15. По математике решить в тетради задачу упр. 5 (из задачника), оформить краткую запись разными способами (смотрим памятку), повторить таблицу сложения. По чтению ежедневно развиваем технику чтения на различных детских произведениях, отвечаем на вопросы по тексту, перечитать стихотворение Тимошка (стр.18), выполнить в рабочей тетради по чтению задание на стр. 7.
|
|
|
|
Рекомендую
по литературному чтению читать выразительно стр.16, ответить на вопросы. По русскому языку написать (в обычную тетрадь) любой текст (желательно из сборника диктантов), поставить ударение в нескольких словах, разделить слова по слогам в каком -либо предложении. Просим ребенка, чтобы он сам нашел нужное по счету предложение для данных заданий (эти умения важно хорошо применить в контрольной работе промежуточной аттестации (смотрите демоверсию)Руки на для участия в викторине подняли Настя, Лера Баранова, Лера Бербер, Раиса, Тимофей, Саша Саакян, Лиза и Саша Семочко, и Лера Бербер. Если завтра кто-то будет отвечать лучше детей, состоящих в этом списке, сделаю замену.
|
|
|
|
Рекомендую
выполнить по математике упражнение 4 из учебника со стр.56 (устно) и решить задачи в тетрадь из задачника (задачи 2 и 3- всего 2 задачи). Не забываем про краткую запись, пояснение, полный ответ (ответ формулируется из вопроса). По русскому языку только повторить правила со стр.10 и 12.Читать стихотворение на стр. 14 (выразительно).
|
|
|
|
Рекомендую
в обычную тетрадь по русскому языку написать под диктовку текст (желательно из сборника диктантов конец 1 класса). По математике рассмотреть задачник+памятку по оформлению и решению задач. Оформить в тетрадь любым для ребенка подходящим способом из предложенных и решить задачи ( 1 и 20). Подучить частушку под музыку.
|
|
|
|
Рекомендую
По чтению выучить частушку. По русскому языку выполнить в рабочую тетрадь (это оранжевая тетрадь на печатной основе) из учебника русского языка стр.7 упр.6., повторить правила стр.6 (учебник). По окружающему миру готовить сообщения (кто не выступал)
|
| |
